從事雅思口語教學(xué)4年，我對“教學(xué)”這兩個字有了新的感悟?！敖獭笔墙淌凇魇谥R和方法;而“學(xué)”不應(yīng)該是單純的針對學(xué)生。作為培訓(xùn)老師，這個字的意義可能更加的重要。這里說的“學(xué)”不是知識性，而是一個不斷摸索、完善的過程。我認(rèn)為，教師的作用不僅僅在于能夠把自己的專業(yè)知識傳授給學(xué)生，更重要的是在每次授課的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷跟蹤學(xué)生的進(jìn)度，從而對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個全面的掌控：他們需要什么?基礎(chǔ)如何?從哪里入手比較高效?如何調(diào)整課上和課下的密度和消化程度?我覺得，只有抱著這樣的問題去授課才能給學(xué)生更多的成長空間，也可以取得最大化的授課效果。

　　很多學(xué)生問過我這么一個問題：短期的英語培訓(xùn)到底能夠讓自己的英語水平有多大的提升?其實(shí)這是一個非常簡單的問題?？荚嚺嘤?xùn)的最終目的是幫助學(xué)生順利取得理想的成績，進(jìn)入自己夢想的象牙塔。從這一點(diǎn)上說，除了“知識”之外，對學(xué)生來說最重要的就是正確的方法或者說“捷徑”。我相信這是每一個老師每時每刻都銘記在心的上課宗旨。學(xué)習(xí)外語有捷徑!但是這卻是一條two-way street：學(xué)生需要知識和方法的同時，老師也需要學(xué)生的配合。僅此而已。這里說的配合不僅僅是認(rèn)真聽課、完成作業(yè)和鞏固復(fù)習(xí)，更重要的是揣摩和體會每一位老師傳授的“方法”。這樣下來，在這條捷徑上，我們就可以少走很多彎路。

　　所以，我們要放松自己的大腦和思路，chill out and free your mind。我來舉個例子：我們在學(xué)習(xí)口語和回答問題的過程中總是會遇到兩個很致命的瓶頸，那就是：“不知道說什么”和“不知道怎么說”。這兩個問題，在回答Part 2 question的時候體現(xiàn)的最為明顯。

　　先說第一個問題“不知道說什么”。比如一個非常典型的Part1問題中問道: What do you think of your hometown? (你覺得你的家鄉(xiāng)怎么樣?) 這樣的問題很容易讓人抓耳撓腮，無從下手，因?yàn)閱柕姆秶罅?。這就相當(dāng)于一個人非常餓但是不知道吃什么一樣。但是我們定下心來想一想，一個城市都有什么?位置?環(huán)境?氣候?交通?生活?文化?歷史?旅游?如果我讓你各用一句話來解釋或者介紹一下每個方面的好或者壞，是不是就“知道說什么”了?圍繞這幾個詞，我們可以得出這樣一些答題思路：My hometown is Dalian, a coastal city located in northeast China. The environment is clean and immaculate with a comfortable climate. Dalian features time-honored history and culture, and it’s a great place to travel to.

　　斜體部分就是剛才說到的幾個方面。我們所作的就是把這幾個詞串聯(lián)起來，如此簡單!再考慮一下，如果我問你：What do you like about your hometown?(你喜歡你家鄉(xiāng)的什么?)其實(shí)依然可以從這幾個角度來說，選擇兩個方面解釋一下即可。如果按照這個方法，一共8個思路可以回答4個類似的題，每個問題選擇2個不同的點(diǎn)，那么關(guān)于家鄉(xiāng)類的話題就會簡單很多，問題也會少了很多。如果我們真正吃透了這個思路，那么很多相關(guān)的問題也會得心應(yīng)手，比如：Where would you like to go traveling?(你想去哪里旅游?)那你就可以因?yàn)橄矚g某個城市的環(huán)境、文化、歷史、旅游景點(diǎn)而想去這個城市。這種以點(diǎn)觸面的答題思路，就是我一開始說的需要學(xué)生去認(rèn)真揣摩和體會各種方法的靈活性，而不是單純記憶這幾個答題要點(diǎn)。

　　那么如何解決“怎么說”的問題?我們回到上面的例題，除去斜體部分的答題思路之外，無非多了幾個連詞(and)，多了幾個形容詞(coastal, clean, immaculate, comfortable, time-honored, great)，多了幾個動詞(locate, feature)。而這些詞，我相信對于有點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，起碼認(rèn)識一半。那么剩下的生詞以及以后學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的生詞，就需要學(xué)生多用心去記憶，靈活的運(yùn)用，畢竟不背單詞是無法學(xué)好語言的。

　　環(huán)球教育VIP學(xué)習(xí)中心 口語教師孫遜