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雅思口語(yǔ)各成績(jī)檔次描述

2005-08-02

來源:

小編: 54
摘要:
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雅思口語(yǔ)各成績(jī)檔次描述(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

來源:環(huán)球教育網(wǎng) www.ielts.com.cn 2005-8-2

 


得分


流利度與連貫性

詞匯資源

語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性

發(fā)音
9
發(fā)言時(shí)極少有重復(fù)或自我更正,偶爾的停頓也是由于在思考內(nèi)容,而非搜尋合適的詞匯和語(yǔ)法;
發(fā)言連貫,語(yǔ)言中上下文流暢,聯(lián)系自然而充分;
全面而得體的圍繞話題展開發(fā)言;
面對(duì)任何話題都能靈活、準(zhǔn)確的使用詞匯;
自然、準(zhǔn)確的使用習(xí)語(yǔ);
自然、準(zhǔn)確的使用多樣語(yǔ)法結(jié)構(gòu);
語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的使用自始至終保持準(zhǔn)確,雖然偶爾犯一些英語(yǔ)為母語(yǔ)者也會(huì)犯的“口誤”;
 
8
發(fā)言時(shí)有很少有重復(fù)或自我更正,偶爾的停頓也多是由于在思考內(nèi)容,極少情況下是為了搜尋合適的語(yǔ)言;
連貫而得體的圍繞話題展開發(fā)言;
能自然、靈活的使用多樣詞匯來準(zhǔn)確表達(dá)思想;
能巧妙使用較不常見單詞和習(xí)語(yǔ),盡管偶爾有不準(zhǔn)確;
能按要求有效使用同一語(yǔ)言的其他表達(dá)方式;
靈活使用多種結(jié)構(gòu);
大部分語(yǔ)句無(wú)誤,極偶爾情況下出現(xiàn)錯(cuò)誤,或個(gè)別簡(jiǎn)單錯(cuò)誤;
自始至終易于理解,母語(yǔ)語(yǔ)音對(duì)英語(yǔ)的影響極?。?br> 使用多種語(yǔ)音手段來有效達(dá)意;
7
能充分展開,且不會(huì)有刻意思考的痕跡,沒有語(yǔ)言上的不連貫;
能較靈活的使用連接詞或語(yǔ)言中的信號(hào)詞;
有時(shí)出現(xiàn)由于語(yǔ)言水平而帶來的重復(fù)或自我更正;
能靈活使用詞匯討論多種話題;
能使用較不常見單詞和習(xí)語(yǔ),對(duì)語(yǔ)體和搭配有所了解,盡管有時(shí)不準(zhǔn)確;
能有效使用同一語(yǔ)言的其他表達(dá)方式;
較靈活的使用多種復(fù)雜結(jié)構(gòu);
多數(shù)語(yǔ)句無(wú)誤,但有些錯(cuò)誤一直存在;
 
6
有充分交流的意識(shí),但有時(shí)由于重復(fù)、自我更正或停頓而導(dǎo)致說話不連貫;
能使用連接詞或語(yǔ)言中的信號(hào)詞,盡管有時(shí)不準(zhǔn)確;
能使用連接詞或語(yǔ)言中的信號(hào)詞,盡管有時(shí)不準(zhǔn)確;
有足夠的詞匯來充分討論話題,清晰達(dá)意,盡管有不準(zhǔn)確;
大致可以使用同一語(yǔ)言的其他表達(dá)方式;
能使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜結(jié)構(gòu),但缺乏靈活性;
復(fù)雜結(jié)構(gòu)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,盡管這些錯(cuò)誤很少導(dǎo)致交流障礙;
自始至終可以被理解,盡管發(fā)音錯(cuò)誤偶爾會(huì)為聽者帶來一點(diǎn)費(fèi)解
5
通常能維持語(yǔ)流,但需要通過重復(fù)、自我更正或放慢語(yǔ)速才能實(shí)現(xiàn)流暢;
可能會(huì)過多使用某些連接詞或語(yǔ)言中的信號(hào)詞;
能流暢表達(dá)簡(jiǎn)單語(yǔ)言,復(fù)雜語(yǔ)言會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言不暢;
能討論熟悉或不熟悉的話題,但詞匯使用缺乏靈活性;
嘗試使用同一語(yǔ)言的其他表達(dá)方式,但未必都能成功;
能使用基本的句子結(jié)構(gòu),且使用基本正確;
復(fù)雜結(jié)構(gòu)的使用有限,且通常包含錯(cuò)誤,有時(shí)導(dǎo)致交流障礙
 
4
回答時(shí)有明顯停頓,語(yǔ)速可能較慢,時(shí)常有重復(fù)、自我更正;
能把基本句連接起來,但重復(fù)使用某些簡(jiǎn)單連接詞,語(yǔ)意上多有不連貫之處;
能討論熟悉話題,對(duì)于不熟悉話題只能表達(dá)意思,詞匯的選擇上時(shí)常犯錯(cuò);
很少嘗試使用同一語(yǔ)言的其他表達(dá)方式;
能使用基本的句子結(jié)構(gòu),或正確的簡(jiǎn)單句子,但從句結(jié)構(gòu)很少見;
錯(cuò)誤頻繁,可能導(dǎo)致誤解;
可以發(fā)出英語(yǔ)中某些語(yǔ)音,但總體較差,給聽者帶來嚴(yán)重理解困難
3
發(fā)言時(shí)停頓過長(zhǎng);
連接簡(jiǎn)單句的能力有限;
只給簡(jiǎn)單答復(fù),時(shí)常難以表達(dá)基本想法;
使用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人信息;
遇到較不熟悉的話題詞匯匱乏;
嘗試使用簡(jiǎn)單句子結(jié)構(gòu),但不成功,或明顯背誦事先準(zhǔn)備的語(yǔ)言;
表達(dá)中錯(cuò)誤很多(背過的表達(dá)除外);
 
2
說大多數(shù)詞前都要長(zhǎng)時(shí)間的思考停頓;
最簡(jiǎn)單基本的交流;
只能書只言片語(yǔ)或事先背過的語(yǔ)言 不能使用基本的句子形式 語(yǔ)言經(jīng)常無(wú)法識(shí)別
1
無(wú)法交流語(yǔ)言無(wú)法評(píng)估
0
缺席考試

 

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