來(lái)源：環(huán)球教育網(wǎng)　www.ielts.com.cn 2006-5-19

　IELTS考試的動(dòng)物場(chǎng)景出現(xiàn)在section 2和section 4這兩個(gè)monologues中，盡管我們把這個(gè)場(chǎng)景歸類(lèi)于section 4的Academic English中，但在Survival English的section 2中也會(huì)出現(xiàn)，區(qū)別在于section 2重點(diǎn)描述的不是動(dòng)物本身的特性，而僅是整個(gè)zoo（動(dòng)物園）導(dǎo)游過(guò)程的一部分，例如V24的section 2主題是一個(gè)女人談她參觀4個(gè)zoo之后的感受，要求填寫(xiě)rare lion和elephant這兩種動(dòng)物；V33的section 2主題是介紹一個(gè)zoo的布局，涉及到動(dòng)物的關(guān)鍵詞匯是稀有動(dòng)物的種類(lèi)（species in rare animal area），包括rare fish，goats，horses and hens，但V38的section 2主題為wild zoo，部分內(nèi)容有點(diǎn)與section 4的風(fēng)格類(lèi)似，考點(diǎn)有red kangaroo（紅袋鼠）的身高和crocodile（鱷魚(yú)）的壽命。

　　應(yīng)試策略----與TOEFL考試相比，IELTS考試涉及到的動(dòng)物種類(lèi)要少得多，其專(zhuān)業(yè)性也低得多。因此準(zhǔn)備動(dòng)物場(chǎng)景的第一個(gè)基本要求是對(duì)一些常見(jiàn)的動(dòng)物名稱(chēng)熟練掌握，包括它們的發(fā)音、拼寫(xiě)以及最基本的生理特征和生活習(xí)性，特別是澳大利亞的一些最具特色的動(dòng)物，例如sheep、red kangaroo、koala、crocodile、dolphin、falcon、bat、ostrich，這些動(dòng)物有的已經(jīng)在IELTS考試中出現(xiàn)過(guò)了，有的還未出現(xiàn)。掌握這些動(dòng)物的基本知識(shí)，特別是中國(guó)很少見(jiàn)到的一些動(dòng)物，有助于提高大家的聽(tīng)力理解能力。例如V38考到的red kangaroo（紅袋鼠），如果考生對(duì)這種動(dòng)物沒(méi)有一點(diǎn)了解，以為它象老鼠那么大，就不能有效地預(yù)測(cè)聽(tīng)力中的內(nèi)容，從而對(duì) it is higher than a person 的說(shuō)法持有懷疑態(tài)度，錯(cuò)失良機(jī)。

　　由于目前IELTS聽(tīng)力的模擬試題中很少涉及動(dòng)物方面，因此建議大家有時(shí)間的話看一下Discovery有關(guān)動(dòng)物方面的光盤(pán)，其中就有IELTS已經(jīng)考過(guò)的動(dòng)物。鳴謝summer。