上次雅思6.5分課程班老師為烤鴨們介紹了四種關(guān)于雅思閱讀的技能，本文繼續(xù)為大家講解另外四種閱讀技能，希望對大家有所幫助。

　　第五個技能便是摘取相關(guān)信息當(dāng)定位到最相關(guān)的句子之后，雅思閱讀考試是希望學(xué)生能細(xì)致閱讀并摘取出相關(guān)信息答案的。因此，環(huán)球教育6.5分課程老師建議大家，平時應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的精讀訓(xùn)練，把一些平時難以讀懂的句子仔細(xì)通過各種方法真正讀懂其意思。當(dāng)然閱讀的時候應(yīng)該帶著問題去有針對性的閱讀，搜尋我們想通過閱讀得出的最相關(guān)的信息。這些閱讀技能對應(yīng)的是雅思絕大部分的細(xì)節(jié)題：包括填空題，表格題，句子完成題。

　　第六個是辨識概要里面的關(guān)鍵點(diǎn)。這要求同學(xué)們能在閱讀的時候區(qū)分出主旨和細(xì)節(jié)，以及主旨里面最核心的關(guān)鍵點(diǎn)，其往往對應(yīng)的是heading題和summary題。雅思6.5分課程老師建議同學(xué)們在閱讀時一定要隨時問自己一個問題：這段話可以用哪一句話概括，這一句話中最重要的一個單詞是什么?其他的信息和這個核心句或核心詞之間的關(guān)系是怎樣的?如果能回答這幾個問題，這個閱讀技能你也應(yīng)該掌握了。

　　雅思6.5分課程老師給大家介紹的第七個閱讀技能是根據(jù)明顯的標(biāo)準(zhǔn)對文章中的信息進(jìn)行歸類，其反映在題型上就是分類題、配對題。作者在論述過程中的很多信息其實(shí)是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的，文章之所以是一個整體就是因?yàn)檫@種關(guān)聯(lián)性。其實(shí)這和上文中提到的很多閱讀技能一樣，既是有效閱讀的手段，也是檢驗(yàn)?zāi)闶欠裼行ч喿x的工具。

　　最后環(huán)球教育6.5分課程老師要講的技能是從文章中摘取相關(guān)的信息填入圖表。圖表在雅思聽力，閱讀，寫作中都會出現(xiàn)。而使用圖表來表達(dá)相關(guān)文字信息或者用文字信息簡潔地表示出圖表也是一種非常重要的學(xué)習(xí)技能。因此環(huán)球教育6.5分課程老師建議同學(xué)們平時在閱讀時候碰到帶有圖表的文字要留意圖表和文字之間的對應(yīng)關(guān)系。

相關(guān)閱讀：《雅思6.5分課程班上的雅思閱讀技能(上)》