雅思口語(yǔ)練習(xí)都是因人而異的，對(duì)于不一樣基礎(chǔ)的學(xué)生會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)方法。如此基礎(chǔ)薄弱的考生要怎么備考雅思口語(yǔ)呢，本文環(huán)球教育小編分析給大家的是基礎(chǔ)薄弱考生雅思口語(yǔ)怎么練習(xí)。

　　基礎(chǔ)薄弱考生雅思口語(yǔ)怎么練習(xí)?盡管現(xiàn)在的雅思口語(yǔ)書(shū)籍種類逐漸多起來(lái)，功能各異，但是最好的口語(yǔ)來(lái)源莫過(guò)于各類場(chǎng)景的聽(tīng)力材料了。雅思聽(tīng)力(貼近生活，場(chǎng)景性強(qiáng))，托福聽(tīng)力(學(xué)術(shù)場(chǎng)景較多)，英語(yǔ)電影(主題各異，口音不同)，英語(yǔ)廣播(BBC以及VOA里的慢速英語(yǔ)都對(duì)初學(xué)者很適用，但所建議的是聽(tīng)地方電臺(tái)的某些英語(yǔ)聊天節(jié)目)。在聽(tīng)力過(guò)程中，發(fā)音，句型以及語(yǔ)速全部能夠獲得不錯(cuò)的模仿。

　　例如：雅思聽(tīng)力里通常會(huì)出現(xiàn)如此的場(chǎng)景：

　　The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.

　　以上的話題主要陳述了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于環(huán)境的影響，句中，詞匯boom, blindfold, deterioration都可以補(bǔ)充到我們的口語(yǔ)中。同時(shí)，聽(tīng)力有助于大家更好的糾正發(fā)音，deterioration就是一例。最重要的，也許還是相當(dāng)多英語(yǔ)學(xué)習(xí)人員并未意識(shí)到的一點(diǎn)是，跟讀聽(tīng)力里出現(xiàn)的長(zhǎng)句子，既有利于我們?cè)诮浑H中跟上他人語(yǔ)速的flow，可以幫助大家自身運(yùn)用長(zhǎng)句子的能力和表達(dá)中斷句，語(yǔ)調(diào)的把握。同時(shí)同學(xué)們也要多做一下雅思口語(yǔ)考試真題。

　　對(duì)于教材問(wèn)題，全部你可以看到的英語(yǔ)也許都會(huì)變成口語(yǔ)的素材。當(dāng)大家練習(xí)雅思英語(yǔ)口語(yǔ)里，需要的只是你每看到聽(tīng)到英文材料時(shí)，都想像是你是否會(huì)在某種情況下需要用到如此的表達(dá)，如果答案肯定，如此就一定要記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結(jié)下。比如設(shè)想下你自己的交際場(chǎng)景，總結(jié)下你可能用到的問(wèn)句和答語(yǔ)。例如：在餐廳點(diǎn)菜，waiter可能問(wèn)你：May I take your order? 你可能回答：Yes, I’ll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情況下，on second thought就應(yīng)該是你總結(jié)的句型。

　　在口語(yǔ)資料中，把自己要用的東西選出來(lái)，做活學(xué)活用最后才會(huì)事半功倍。所以，一定要多思考，想像下大家也許會(huì)面臨的場(chǎng)景。而后自己操練所有的role play。又如，去英語(yǔ)角前，你需要的是提前準(zhǔn)備好自我介紹與起碼一個(gè)你能夠說(shuō)上至少20分鐘的話題。反復(fù)演練，而后又去與自己的partner交流。談話中，partners可能會(huì)引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些雅思口語(yǔ)技巧使用的素材了。

　　以上是小編分析了的有關(guān)基礎(chǔ)薄弱考生雅思口語(yǔ)怎么練習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。