歷經(jīng)17次的QS世界大學(xué)排名，QS美國(guó)大學(xué)排名更側(cè)重就業(yè)能力、科研能力、多樣性和國(guó)際化。

指標(biāo)-10年后的薪酬：根據(jù)2019年3月總統(tǒng)關(guān)于高校問責(zé)制的行政命令，高校記分卡現(xiàn)在專注于收集研究領(lǐng)域?qū)用娴某晒麛?shù)據(jù)，因此不再公布大學(xué)入學(xué)后10年的全院整體薪資值。在今年的版本中，QS已經(jīng)將這一指標(biāo)的權(quán)重從7%降低到4.5%。剩余的權(quán)重在學(xué)術(shù)聲譽(yù)（+1%）和國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)（+1.5%）之間進(jìn)行了重新分配。

具體指標(biāo)：

就業(yè)能力（24.5%）

雇主聲譽(yù) (10%)

校友產(chǎn)出 (10%)

畢業(yè)10年后薪酬 (4.5%)

多樣性和國(guó)際化（25%）

男女收入差 (2.5%)

教員性別多樣性 (2.5%)

獲得佩爾助學(xué)金的本科生比例 (5%)

學(xué)生種族多樣性 (5%)

每個(gè)學(xué)校的富布賴特獲獎(jiǎng)?wù)呷藬?shù) (5%)

國(guó)際學(xué)生占比 (5%)

學(xué)習(xí)體驗(yàn)（22%）

每個(gè)全職學(xué)生的平均教學(xué)支出 (10%)

留存率 (5%)

與其他學(xué)生相比的佩爾助學(xué)金學(xué)生的畢業(yè)率 (3.5%)

學(xué)生教員比 (3.5%)

研究（28.5%）

學(xué)術(shù)聲譽(yù) (13.5%)

論文引用率 (7%)

國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò) (IRN) (5%)

單位教員與雇主的合作關(guān)系 (3%）

排名前10

在榜單TOP10中，哈佛大學(xué)再次奪冠，斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院依舊緊隨其后，分列拿下第二和第三寶座。加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）位列榜單第五，紐約大學(xué)（NYU）排名第九。