主持人：各位網(wǎng)友，下午好，今天走進(jìn)無(wú)憂雅思嘉賓聊天室的嘉賓是在北京講學(xué)的環(huán)球教育學(xué)校的雅思寫(xiě)作名師吳建業(yè)老師，歡迎吳老師的光臨，歡迎各位網(wǎng)友的參與，首先請(qǐng)吳老師和各位網(wǎng)友打個(gè)招呼。

吳建業(yè)：各位網(wǎng)友,雅友下午好，很高興再次來(lái)到無(wú)憂雅思,與大家探討如何備考雅思寫(xiě)作.

網(wǎng)友：06年雅思寫(xiě)作新標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)一定要用到舉例論證和因果論證么？謝謝！

吳建業(yè)：其實(shí)不管中文寫(xiě)作還是英語(yǔ)寫(xiě)作,舉例論證都是非常重要的一個(gè)步驟，而我們?cè)谘潘紝?xiě)作中也一定要重視舉例論證，我在課堂教學(xué)中，特別提醒學(xué)員要熟練運(yùn)用劍橋雅思備考書(shū)籍(Insight into IELTS)中推薦的Linkers,比如說(shuō),for example. for instance, for one, to ilustrate, as an illustration, a case in point is that...等,一方面提醒自己要舉例論證,舉例支持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也告訴考官我們運(yùn)用了例證.但是,需要注意的是,由于雅思議論文的篇幅不長(zhǎng)(250個(gè)詞),要進(jìn)行詳實(shí)的論證是不切實(shí)際的，應(yīng)該重視的是麻雀雖小,五臟具全.而且舉例論證有多種方式，可以引用權(quán)威的數(shù)據(jù)或者相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业挠^點(diǎn)，也可以換句話解釋.有些同學(xué)會(huì)問(wèn),在考試中如何去選取一些權(quán)威的數(shù)據(jù)，或者事實(shí)，其實(shí),在考試中不一定要選取真實(shí)的數(shù)據(jù)，考生可以選用合乎情理的數(shù)據(jù)(僅是考試而已).在論證過(guò)程中，有些考生認(rèn)為應(yīng)該舉自己的例子,才更能夠打動(dòng)考官,其實(shí)不然.應(yīng)該選取自己身邊發(fā)生的一些事例.眾所周知的事實(shí),和權(quán)威的數(shù)據(jù)。在雅思議論文寫(xiě)作中，盡可能少舉自己的例子,這樣可信度反而高了.

網(wǎng)友：吳老師您好,買了您的寫(xiě)作應(yīng)試技法，想知道每一原則之后的例句翻譯練習(xí)有答案嗎？謝謝！

吳建業(yè)：每天花半個(gè)小時(shí)背誦十大原則核心詞匯，然后做后面的句子翻譯，書(shū)后面附有答案。建議先獨(dú)立完成句子翻譯練習(xí),然后參考書(shū)后的答案，不必嚴(yán)格按照書(shū)后答案.時(shí)間充裕的話建議背誦書(shū)后答案，培養(yǎng)語(yǔ)感.

網(wǎng)友：您好！吳老師，有個(gè)問(wèn)題已困擾我很長(zhǎng)時(shí)間，希望您能撥冗賜教。今年7月份我聽(tīng)了您的幾節(jié)雅思寫(xiě)作課后，考過(guò)一次雅思但寫(xiě)作只考了5分，其余的是6分，其中大作文的時(shí)間不夠，寫(xiě)了不到250字，但已使用您所教的寫(xiě)作模式與套句。請(qǐng)問(wèn)，如果我想要在12月份考7分，那我應(yīng)該看什么書(shū)，怎樣復(fù)習(xí)才能得高分呢？

吳建業(yè)：我想你的問(wèn)題主要是語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱，在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)的低級(jí)的語(yǔ)法小錯(cuò)，例如:簡(jiǎn)單句出現(xiàn)雙位語(yǔ).可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)等，當(dāng)然字?jǐn)?shù)不夠肯定要扣分,但你的問(wèn)題癥結(jié)不在字?jǐn)?shù)不夠，而在于語(yǔ)法.建議你認(rèn)真做 <最新雅思考試勝策-寫(xiě)作> ,1-35頁(yè)的基礎(chǔ)篇的練習(xí)(兩遍),把平時(shí)常犯的錯(cuò)歸類,還要知其所以然.梳理完語(yǔ)法之后,每天抽部分時(shí)間認(rèn)真閱讀87頁(yè)以后的觀點(diǎn)寶典,挑選適合自己的詞匯和表達(dá)進(jìn)行練習(xí).作文最好找有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)雅思老師批改,如果身邊沒(méi)有合適的老師,建議購(gòu)買環(huán)球教育寫(xiě)作中心的作文批改卡,有專業(yè)的老師提供高質(zhì)量的批改服務(wù).

網(wǎng)友：吳老師: 您好. 我今年11月考雅思,請(qǐng)問(wèn)最有可能的作文考題有哪些?

吳建業(yè)：現(xiàn)在問(wèn)預(yù)測(cè)太早了,建議認(rèn)真背誦十大原則核心詞匯。設(shè)計(jì)個(gè)性化模板,多練筆,十月份再問(wèn)我吧.可上我在無(wú)憂雅思的專欄發(fā)貼問(wèn)我.

網(wǎng)友：吳老師您好，我現(xiàn)在在國(guó)外。很想提高寫(xiě)作能力。希望你能給我推薦1本有用的書(shū)籍。

吳建業(yè)：首先,要擴(kuò)充詞匯量,否則就是無(wú)米之炊,建議使用 <劍橋雅思詞匯精典> 備考雅思詞匯，其次，梳理語(yǔ)法，建議使用 <雅思寫(xiě)作應(yīng)試技法> ,最后拓寬思路，建議使用 <最新雅思考試勝策-寫(xiě)作> .

網(wǎng)友：06年雅思寫(xiě)作新標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)一定要用到舉例論證和因果論證么？謝謝！

吳建業(yè)：其實(shí)不管中文寫(xiě)作還是英語(yǔ)寫(xiě)作,舉例論證都是非常重要的一個(gè)步驟，而我們?cè)谘潘紝?xiě)作中也一定要重視舉例論證，我在課堂教學(xué)中，特別提醒學(xué)員要熟練運(yùn)用劍橋雅思備考書(shū)籍(Insight into IELTS)中推薦的Linkers,比如說(shuō),for example. for instance, for one, to ilustrate, as an illustration, a case in point is that...等,一方面提醒自己要舉例論證,舉例支持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也告訴考官我們運(yùn)用了例證.但是,需要注意的是,由于雅思議論文的篇幅不長(zhǎng)(250個(gè)詞),要進(jìn)行詳實(shí)的論證是不切實(shí)際的，應(yīng)該重視的是麻雀雖小,五臟具全.而且舉例論證有多種方式，可以引用權(quán)威的數(shù)據(jù)或者相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业挠^點(diǎn)，也可以換句話解釋.有些同學(xué)會(huì)問(wèn),在考試中如何去選取一些權(quán)威的數(shù)據(jù)，或者事實(shí)，其實(shí),在考試中不一定要選取真實(shí)的數(shù)據(jù)，考生可以選用合乎情理的數(shù)據(jù)(僅是考試而已).在論證過(guò)程中，有些考生認(rèn)為應(yīng)該舉自己的例子,才更能夠打動(dòng)考官,其實(shí)不然.應(yīng)該選取自己身邊發(fā)生的一些事例.眾所周知的事實(shí),和權(quán)威的數(shù)據(jù)。在雅思議論文寫(xiě)作中，盡可能少舉自己的例子,這樣可信度反而高了.

網(wǎng)友：作文先寫(xiě)TASK1還是先寫(xiě)TASK2好?。?/FONT>

吳建業(yè)：我一般不做特別建議,如果TASK2的話題，是自己準(zhǔn)備過(guò)的,那就先寫(xiě)TASK2,或者TASK1出現(xiàn)流程圖,也是先寫(xiě)TASK2.

網(wǎng)友：我打算考的G類目標(biāo)是6分，現(xiàn)只能是利用班后時(shí)間準(zhǔn)備，時(shí)間是非常的有限，本人雖有大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)的基礎(chǔ)，但已荒廢多年，我覺(jué)得寫(xiě)作這一方面挺難的，請(qǐng)問(wèn)吳老師我該如何掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)呢？

吳建業(yè)：一、擴(kuò)充詞匯，針對(duì)雅思寫(xiě)作話題，背誦800核心詞匯，推薦《劍橋雅思詞匯精典》；二、梳理語(yǔ)法，重點(diǎn)復(fù)習(xí)名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。三、拓寬思路，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作十大原則，積累相關(guān)的論據(jù)。

網(wǎng)友：看見(jiàn)您常說(shuō)寫(xiě)作十大原則核心詞匯不知是什么呀？想要尋求一下您的解答！謝謝！

吳建業(yè)：寫(xiě)作十大原則核心詞匯指的是我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)歷年的雅思寫(xiě)作真題總結(jié)出來(lái)的800個(gè)核心詞匯。分為經(jīng)濟(jì)、健康、時(shí)間、情感、教育、心理、文化、權(quán)利、環(huán)保、道德十大題材，為十大原則服務(wù)。

網(wǎng)友：老師，你好！我離考試只有一個(gè)月不到的時(shí)間了我想背一些范文，背哪些范文比較好！謝謝！

吳建業(yè)：建議背誦十大題材范文，如：環(huán)保類、健康類、文化類、教育類、家庭類、犯罪類、情感類等。不要機(jī)械背誦，要科學(xué)的吸收范文中的好詞好句，（我俗稱的“骨頭詞”和“肉詞”），可以背誦我在廣州英文早報(bào)專欄推薦的中國(guó)雅思考生的高分范文，如果買不到該報(bào)紙可上網(wǎng)搜索。

網(wǎng)友：吳老師：你好！我來(lái)自杭州，雅思是我第一次接觸，感覺(jué)很陌生．也不知道怎么去準(zhǔn)備，心中毫無(wú)目的，尤其是作文．一直以來(lái)，作文就是我的弱項(xiàng)，每次寫(xiě)作文時(shí)，總感覺(jué)自己寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)什么突破性，句子好象也不怎么連貫．表達(dá)不出最好的效果．而且，也不知道要如何去銜接，組織．每次看別人寫(xiě)的文章時(shí)，心理總有種羨慕的感覺(jué)．總想人家為什么寫(xiě)的這么好，而自己怎么就寫(xiě)不出象他們那樣的水平．希望吳老師能給我點(diǎn)意見(jiàn)．

吳建業(yè)：其實(shí)大多數(shù)人都懼怕寫(xiě)作，能看懂和能寫(xiě)是兩碼事，就好比能欣賞唐詩(shī)跟寫(xiě)唐詩(shī)的關(guān)系一樣。建議從以下幾方面提高寫(xiě)作水平：一、擴(kuò)充詞匯，針對(duì)雅思寫(xiě)作話題，背誦800核心詞匯，推薦《劍橋雅思詞匯精典》；二、梳理語(yǔ)法，重點(diǎn)復(fù)習(xí)名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。三、拓寬思路，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作十大原則，積累相關(guān)的論據(jù)。

網(wǎng)友：老師想請(qǐng)您建議一部英文電視劇以提高口語(yǔ)和聽(tīng)力,六人行我買了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有帶英文字幕的,有沒(méi)有別的?謝謝

吳建業(yè)：friends不少考取聽(tīng)力口語(yǔ)高分的學(xué)員都認(rèn)為該劇有助于提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。

網(wǎng)友：尊敬的吳建業(yè)老師： 您好！ 我在看您的《最新雅思考試勝策/寫(xiě)作》的時(shí)候遇到了一個(gè)問(wèn)題。在第65頁(yè)的“圖表模擬練習(xí)”的練習(xí)一（ Selected sauses of death of registered Indians and the total population）中有4個(gè)Pie chart，Registered Indians那里有男女各一個(gè)圖，total population那里也有男女各一個(gè)圖。在寫(xiě)作的時(shí)候是要按人群種類劃分 著比較好呢，還是按性別比較好，或者是都要進(jìn)行比較？您的建議呢？

吳建業(yè)：兩種都可以。既可以從性別展開(kāi)，也可以從種族展開(kāi)，在總括性那一段比較一下。